落蕊成泥 咀華成英

雨糝煙疊，水漭山截，茅店輾轉(zhuǎn)孤孑。漸案牘倥傯，羨小荷怯怯。念去去繁市長(zhǎng)街，風(fēng)華倚馬，繾綣難協(xié)。復(fù)戚戚，鄉(xiāng)書(shū)滿頁(yè)，冷影長(zhǎng)嗟。

高德言言，話經(jīng)年宦海長(zhǎng)闕。又?jǐn)鄻蝮@魂，高墻盈淚，夢(mèng)斷難接。切切昆腔婉轉(zhuǎn)，展眼顧、燈火明滅。嘆筆墨窠臼，匆匆為誰(shuí)而寫(xiě)？

——記“新員工培訓(xùn)”歷程

一

他從夢(mèng)中驚醒，恍懵中，眼前俱是撲朔迷離的意象。

于夢(mèng)中之事，已然忘卻，只是胸口卻仿佛被穿了一個(gè)洞，有一種空落落的無(wú)力感，一直在腦海纏綿。

他望著窗外的車水馬龍，驀然憶起，已經(jīng)畢業(yè)些許時(shí)日了。

他仍記得他看著室友們一個(gè)個(gè)離開(kāi)、看著宿舍的床鋪一個(gè)個(gè)空掉、目送著朝夕相處了四年的朋友一個(gè)個(gè)奔向四面八方的情景。經(jīng)此一別，隔在彼此之間的，已經(jīng)不僅僅是千山萬(wàn)水的九州藩籬，更是再也不會(huì)彼此擁有的時(shí)間空軌。

一時(shí)間，滂沱的情感體悟讓他感到遍體鱗傷。

他睡眼惺忪的盯著窗外的霓虹閃爍，直到眼角發(fā)酸流出了淚水。離開(kāi)了學(xué)校，他感覺(jué)自己的青春和理想無(wú)處安放。

低下頭，嘴角不無(wú)嘲諷的勾起了一抹哂笑。是啊，離開(kāi)了學(xué)校，他感覺(jué)自己曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都只會(huì)換來(lái)別人淡淡的理解與同情。

躺回床上，腦海中，是一片兵荒馬亂的凄涼。

二

“清風(fēng)嗅，小荷翻涌，夢(mèng)斷千枕中宵露。”

這是他參加公司第一天新員工培訓(xùn)后的感觸，寫(xiě)在了培訓(xùn)前所發(fā)的筆記本的扉頁(yè)。他盯著這句話，輕輕的摩挲著紙張，漸漸出神。

參加工作嘛，都是要經(jīng)過(guò)新員工培訓(xùn)的。培訓(xùn)的地點(diǎn)他不知道，只是大門上的“生態(tài)基地”四個(gè)字很惹眼。

坐車經(jīng)過(guò)了滇池，浮光躍金，水波瀲滟，好一派秀麗風(fēng)光！

上午很匆匆，最精彩的莫過(guò)于新員工的“自我介紹”環(huán)節(jié)，對(duì)于“湘楚大地、澧水之濱”這一句自薦他倒是頗為自得。至于對(duì)于女同事的慕艾之思，他倒是一笑而已。

領(lǐng)導(dǎo)的講話，很長(zhǎng)，很真切。十幾年的商海沉浮、人世變動(dòng)，能坐在新員工面前交流，總有他值得敬佩的地方。一句句下來(lái)，頗有《送東陽(yáng)馬生序》的諄諄切切之感。

他說(shuō)：“用心、用情、用命”，他說(shuō)：“為自己、為企業(yè)、為國(guó)家”……

記得很多，筆記本上密密麻麻，汪洋恣肆中，他唯記住了這兩句。細(xì)細(xì)咀嚼，感觸良多，但寫(xiě)下來(lái)卻可能就是千篇一律的語(yǔ)句。有些東西，他以為，理解就好。

下午的“職代會(huì)精神宣講”，肯定了公司往年業(yè)績(jī)，也規(guī)劃了公司未來(lái)的藍(lán)圖，氣象恢弘，前景熠熠，只是他聽(tīng)得有些費(fèi)解。

回頭來(lái)，印象最深的，倒是會(huì)議室前的一池小荷，翠綠欲滴，煞是憐人。

三

六月尾，七月眉，凌曦暑氣隨。

畢竟盛夏，連“春城”昆明都一派炎炎之態(tài)。

白天，去了野鴨湖，一個(gè)素質(zhì)拓展基地，去的時(shí)候一片茫然，參加過(guò)拓展，只是這一次，隱隱感覺(jué)有點(diǎn)不同。

教官很嚴(yán)厲，倒是“花開(kāi)”、“花落”的口令頗具詩(shī)意。無(wú)非彎腰的口令，別具心裁才是重點(diǎn)。

上午分了組，然后各個(gè)組員在外界的壓力下彼此間從陌生到熟悉，過(guò)程才堪堪一頓午飯的時(shí)間，新的二十多個(gè)朋友，有種真切的滿足感。

當(dāng)然，最令人印象深刻的環(huán)節(jié)莫過(guò)于高空項(xiàng)目，吊橋、斷橋、獨(dú)木等，在七米高空，只有教官手里的繩子保護(hù)著你，所有的一切，都需要你自己克服。

他爬了上去，很高，很不穩(wěn)，很難邁出第一步。走的過(guò)程中基本處于無(wú)神狀態(tài)，走完了才發(fā)現(xiàn)腿很軟，呼吸很澀。下來(lái)的時(shí)候輕飄飄的，有種不真實(shí)的錯(cuò)覺(jué)。

他覺(jué)得自己一輩子的勇氣在那里都用完了。有些嘲諷，但就是這樣，陌生的環(huán)境，陌生的人，就像那個(gè)搖搖晃晃的吊橋，昭彰著一種別樣的意象。

下午的活動(dòng)很多，很雜，紛紛亂亂，絮絮叨叨，只有爬畢業(yè)墻那一項(xiàng)，或許會(huì)成為他這一輩子中最為濃墨重彩的一幀記憶剪影。

所有人爬上四米高的墻，不借助任何道具，十五分鐘，這是要求；人梯，生死扣，拉人，這是辦法。在戰(zhàn)意昂揚(yáng)的音樂(lè)中，開(kāi)始了畢業(yè)墻的攀爬。中間由于違規(guī)，暫停三次。最后登頂成功，八分鐘的成績(jī)，遠(yuǎn)超預(yù)期。

最后的歡呼與喜悅，他的感受不是那么真切，但八位同事因?yàn)樗说倪`規(guī)而完成的六十多個(gè)俯臥撐，以及作為人梯的同事腿上因?yàn)樘嗳瞬冗^(guò)而留下的腳印，卻令他動(dòng)容。

那一天下午，烈日炎焱，淚水與汗水，折射著彼此掛著苦澀笑意的臉龐，或許，這一幕會(huì)是他最為特別的記憶河山。

四

道阻長(zhǎng)途，平安深福。

這是他在新員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)和安全教育培訓(xùn)上體味最深的兩點(diǎn)。

對(duì)于安全總監(jiān)的云南話，他聽(tīng)不太懂，零零碎碎，聽(tīng)久了倒也別有韻味。但是在講話中，他聽(tīng)出了“語(yǔ)重心長(zhǎng)”這一種闊別已久的情感體悟?，F(xiàn)在他還記得總監(jiān)的一句話：“對(duì)于工人的技術(shù)交底一定要接地氣，別扯到什么法律精神之類的，農(nóng)民工聽(tīng)不懂?！?/span>

初初聽(tīng)到，他莞爾不已。細(xì)細(xì)想來(lái)，卻是波瀾壯闊后的萬(wàn)頃親安。

他一直都以為，平安是一種福祉。“福祉”二字，予以一種悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的宗教啟示。他并沒(méi)有虔誠(chéng)的宗教信仰，但是對(duì)于“平安”，卻總歸是所有人最大的愿祈。

另外一場(chǎng)講話，領(lǐng)導(dǎo)講了很多，包括人的需求理論，包括知識(shí)折舊理論，林林總總，風(fēng)過(guò)竹林、雁渡寒潭的感覺(jué)，只是一句話振聾發(fā)聵：“你必須盡最大努力去跑，才能留在原地”。

思索良久，背后隱隱發(fā)涼，有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

五

“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”

這是他對(duì)于周五匯報(bào)表演的印象，沒(méi)有那么豪奢，但多了幾分煙火氣息。

節(jié)目很多，舞蹈《春芽》、朗誦《致橡樹(shù)》、話劇《垓下之圍》等，都是同事們?cè)谂嘤?xùn)之余排練出來(lái)的。整臺(tái)表演異彩紛呈、高潮迭起，他深深的覺(jué)得，周圍的同事們是那么的優(yōu)秀。

一出出的節(jié)目在舞臺(tái)上紛至呈來(lái)，映在他的眸子深處，暈染出一幅色彩斑斕的景深。

他癡癡的望著舞臺(tái)上的表演，心里卻涌現(xiàn)起了一種薄涼的況味。這一場(chǎng)表演的謝幕，似乎就是他學(xué)校生活的結(jié)束。而周圍剛剛彼此熟悉的同事，也將奔赴各自的工作職場(chǎng)。

這一場(chǎng)表演，莫名其妙的被他自己賦予了重大的意義，就像一場(chǎng)儀式、一座分水嶺，割開(kāi)了往日的悠游歲月，以后，會(huì)是匆匆而又忉怛的人生。

脫下戲服，抹掉粉墨，他望著籃球場(chǎng)上新老員工的籃球賽，突然覺(jué)得，這樣，也好。

“是挺好的?！彼?，低下頭，眸子深處閃爍著不確定，以及，一絲惶恐。

六

日子隨著，緩緩的，不易察覺(jué)，卻帶著一股勢(shì)不可擋的力量，把他推到了工作的節(jié)點(diǎn)。

五天了，他坐在出租屋里，望了一下窗外，什么都沒(méi)看見(jiàn)，卻又仿佛看到了很多。

以后，他就將不再是一個(gè)學(xué)生，他進(jìn)入了職場(chǎng)，進(jìn)入了社會(huì)。

很簡(jiǎn)單的描述，其中的世事沉浮，冷暖自知。

五天的培訓(xùn)，渡到了人生新的一站。而時(shí)間，還在走著。

時(shí)間的流呵，緩緩地淌吧！

事緩則圓。

作者：第八直管項(xiàng)目部  汪健